ارتباط بین عزت نفس و شادکامی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اراک

مقدمه: یکی از ویژگی های شخصیت به هنجارکه می تواند سطح شادکامی افراد را دستخوش تغییرکند، برخورداری از عزت نفس است. امروزه عزت نفس در ابعادمختلف زندگی افراد اعم ازتحصیل، شغل و محیط اجتماعی اهمیت روزافزونی یافته است. این پژوهش با هدف تعیین ارتباط بین عزت نفس و شادکامی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اراک در سال ۱۳۹۲ طراحی گردید. روش ها: این پژوهش مقطعی در سال ۱۳۹۲بر روی ۲۰۰ نفر از دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اراک به روش نمونه گیری طبقه ای تصادفی صورت گرفت. اطلاعات توسط پرسشنامه عزت نفس روزنبرگ و پرسشنامه شادکامی آکسفورد جمع آوری گردید. داده ها با استفاده از آزمون های تی مستقل، آنالیزواریانس یک طرفه و ضریب همبستگی پیرسون مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج: میانگین سنی افراد ۵۵/۳±۰۱/۲۱ سال به دست آمد. نمره میانگین عزت نفس از مجموع نمره ده ۴۳/۴±۵۳/۵ و میانگین نمره شادکامی از مجموع نمره ۸۷ ، ۲۵/۱±۴۳ بود. ضریب همبستگی پیرسون ارتباط آماری معناداری را بین نمره عزت نفس و شادکامی دانشجویان نشان داد(۵۸/۰r=، ۰۰۰۱/۰p=). نتیجه گیری: نتایج مطالعه حاضر نشان داد عزت نفس و شادکامی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اراک در حد بالایی قراردارد. همچنین به نظر می رسد عزت نفس بالا موجب افزایش شادکامی می گردد. برنامه ریزی های فرهنگی آموزشی می تواند عزت نفس و شادکامی دانشجویان را بهبود بخشد.

Keywords:

Student , self-esteem , happiness , wellbeing indices. , دانشجو , عزت نفس , شادکامی , شاخص های بهزیستی