پیش بینی عملکرد تحصیلی دانش آموزان بر اساس سبک های فرزندپروری والدین
Publish place: The 7th international conference on interdisciplinary studies of health sciences, psychology, management and educational sciences
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 135
This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HPMECONF07_051
تاریخ نمایه سازی: 28 مرداد 1402
Abstract:
سبک های فرزندپروری والدین یکی از شاخص های مهمی است که می تواند عملکرد تحصیلی دانش آموزان را تحت تاثیر قرار دهد و موجب پیشرفت آن ها شود یا بیشترین صدمات را بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان وارد کند.. هدف از انجام این پژوهش بررسی رابطه عملکرد تحصیلی دانش آموزان با سبک های فرزندپروری والدین است. مطالعه حاضر یک پژوهش توصیفی همبستگی و جامعه آماری پژوهش حاضر شامل دانش آموزان مقطع متوسطه اول و دوم شهرستان ایلام در سال ۱۴۰۱ بود که از بین آن ها ۲۳۰ نفر به عنوان نمونه و به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه عملکرد تحصیلی و پرسش نامه سبک های فرزندپروری والدین بود. یافته ها نشان داد بین سبک تربیتی مادر با عملکرد تحصیلی رابطه مثبت و معناداری وجود دارد و همچنین سبک تربیتی پدر نیز می تواند به صورت مثبت و معنادار عملکرد تحصیلی را پیش بینی کند. با توجه با تاثیر و رابطه مثبت سبک های فرزندپروری والدین در تجربه عملکرد تحصیلی مناسب دانش آموزان، آموزش روش های فرزندپروری به والدین ضروری به نظر می رسد.
Keywords:
Authors
حافظ زندکریمی
کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، ایلام، ایران
علی اکبر بهرامی
کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، ایلام، ایران
علی عزیززاده
کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، ایلام، ایران
محمد جهانی
کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، ایلام، ایران
علی پیری
کارشناسی راهنمایی و مشاوره، دانشگاه فرهنگیان، ایلام، ایران