تاثیر برنامه ریزی درسی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

توسعه برنامه درسی یکی از حیاتی ترین مولفه های تدریس است. عناصر برنامه ریزی ممکن است توسط رهبرانناحیه یا از علائق شخصی معلم ناشی شود. صرف نظر از این، برنامهریزی درسی به طور موثر تاثیر قابل توجهی بریادگیری دانش آموزان دارد. برنامه ریزی تحصیلی یکی از راهبردهای فراشناختی است که شامل تعیین هدف براییادگیری و مطالعه، پیش بینی زمان لازم برای مطالعه، تعیین سرعت مناسب مطالعه، تحلیل چگونگی برخورد باموضوع، یادگیری و انتخاب راهبردهای یادگیری مفید می باشد. مهارت برنامه ریزی باعث افزایش دقت و نظم افراد درانجام کارهای روزانه میگردد و منجر میشود کارها به صورت هماهنگ و منظم انجام شود. برنامه ریزی در افزایشمیزان درک و یادگیری بسیار موثر است . برنامه ریزی و مطالعه در یک زمان و مکان مشخص میتواند میزان دقت وکارآیی حافظه را افزایش دهد. نتایج حاکی از آن است برنامه ریزی درسی نقش بی بدیلی در پیشرفت تحصیلیدانش آموزان دارد. بنابراین لازم است تا وزارت آموزش و پرورش به عنوان متولی امر برنامه ریزی درسی ضمن دقتدر امر برنامه ریزی درسی، از طریق برگزاری کارگاه ها و دوره های تخصصی ویژه معلمان و آشنایی هر چه بیشتر ایشانبا ارتباط میان برنامه ریزی درسی و پیشرفت تحصیلی، بستر را برای پیشرفت تحصیلی دانش آموزان فراهم سازد.

Keywords:

برنامه ریزی درسی , پیشرفت تحصیلی , دانش آموزان , یادگیری , آموزش و پرورش