راهبردهای موثر در افزایش مهارت تیراندازی دانشجویان یک دانشکده نظامی
Publish place: Journal of Military Medicine، Vol: 11، Issue: 1
Publish Year: 1388
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 137
This Paper With 5 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_MILIT-11-1_003
تاریخ نمایه سازی: 30 مرداد 1402
Abstract:
اهداف. این پژوهش با هدف بررسی تاثیر سه روش آموزش سالن تفنگ بادی، شبیهساز سلاح سبک و میدان تیر واقعی در افزایش مهارت تیراندازی دانشجویان انجام شد. روشها. گروه نمونه مشتمل بر دانشجویان دو کلاس درس مهارت تیراندازی یک دانشکده نظامی بودند که بهطور تصادفی خوشهای از میان سایر کلاسها انتخاب شده و به دو گروه الف (آزمایش) و ب (کنترل) تقسیم شدند. ابزار گردآوری دادهها فرم ثبت نمرات تیراندازی بود. یافتهها با استفاده از شاخصهای آمار توصیفی (درصد فراوانی، میانگین و انحراف معیار) و آزمونهای آماری ( t مستقل و وابسته، تحلیل واریانس چندراهه، آزمون f و آزمونهای تعقیبی) تحلیل شد. یافتهها. از ابتدا تا انتهای آزمایش، نمرات مهارت تیراندازی سیر صعودی داشت. تغییر ترتیب استفاده از دو سبک کمکی (سالن تفنگ بادی و کارگاه شبیهساز) قبل از میدان تیر واقعی، سبب تفاوت در نمرات نشد. حضور در کارگاه شبیهساز سلاح سبک، سالن تفنگ بادی و میدان تیر واقعی ، سبب افزایش معنیداری در نمرات مهارت تیراندازی شد . تاثیر آموزش در میدان تیر واقعی بیش از دو سبک دیگر بود. نتیجهگیری. آموزش تیراندازی با کمک شبیهساز سلاح سبک موجب تفاوت معنیدار در نمرات میشود. همچنین، آموزش با کمک شبیهساز و تفنگ بادی تنها در حد روشی مکمل توجیه میشود و آموزش با سلاح واقعی همواره مورد تاکید است.
Keywords:
Authors