تحلیل و بررسی راهکارهای حفاظت از محیط زیست در کتب علوم ابتدایی

محیط زیست به همه محیط هایی که در آن زندگی جریان دارد گفته می شود. مجموعه از عوامل محیطی و موجودات که با هم درکنش هستند و در رشد و نمو یکدیگر تاثیر دارند. با توجه به اهمیت محیط زیست روی زندگی انسآن ها بهتر است از آن حفاظت کنیم و آن را به کودکان یاد بدهیم این درحالی است که بهترین روش آموزش، یادگیری عمیق در کتابهای درسی به خصوص کتاب علوم ابتدایی است که موضوعات تجربی، زیستی و انسانی در آن اشاره شده است. روش پژوهش حاضر توصیفی و با روش تحلیل محتوا کمی است، جامعه آماری پژوهش شامل محتوای کتاب های درسی علوم مقطع ابتدایی سال تحصیلی۱۴۰۰-۱۴۰۱ است. نمونه آماری محتوای کتاب های علوم ابتدایی است. هدف پژوهش تحلیل وبررسی راهکارهای حفاظت از محیط زیست در کتب علوم ابتدایی است و با توجه به نتایج به دست آمده از حیطه شناختی کتاب های علوم اول تا ششم ابتدایی بیشترین توجه از منظر حفاظت به ترتیب مربوط به آب، خاک، هوا و صوت است. در پایه دوم به تمام مقوله ها اشاره شده ولی در پایه دوم فقط به راهکار حفاظت از آب اهمیت داده شده است. توجه کتاب به راهکارهای حفاظت از محیط زیست در حد مطلوب و قابل قبول نیست.

Keywords:

حفاظت , محیط زیست , علوم ابتدایی