بررسی موانع تسهیم دانش در بین معلمان کشور
Publish place: Educational Development of Jundishapur، Vol: 12، Issue: 0
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 172
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_EDJ-12-0_018
تاریخ نمایه سازی: 5 شهریور 1402
Abstract:
مقاله با هدف شناسایی موانع تسهیم دانش بین معلمان کشور به روش کیفی و با رویکرد پدیدارشناسی انجام شد. جمع آوری داده ها با تکنیک مصاحبه نیمه ساختار یافته و معیار اشباع نظری بین ۱۱ نفر از معلمانیکه دارای خلاقیت در امر تدریس بودند انجام شد. همه مصاحبه ها با تکنیک هفت مرحله کلایزی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافتهها شامل ۴۹ کد مفهومی بود که در سه مفهوم اصلی با مفاهیم فرعیدسته بندی گردید. مفاهیم اصلی شامل: بعد فرهنگی (با چهار مفهوم فرعی ناباوری تسهیم دانش با ۵ کد مفهومی، بی اعتمادی با ۴ کد مفهومی، عدم پویایی در یادگیری با ۵ کد مفهومی و حاکمیت فرهنگ بسته با ۵ کد مفهومی به دست آمد). بعد ارتباطی (با مفاهیم فرعی ضعف در عوامل زمینه ساز تسهیم دانش با ۵ کد مفهومی، مشکلات رسانه های آموزشی با ۸ کدمفهومی و بی توجهی به سرمایه های فکری سازمان با ۶ کد مفهومی به دست آمد). فقدان رهبری حمایتی با مفاهیم فرعی ضعف در ارزشیابی سالانه معلمان با ۴ کد مفهومی و سوء مدیریت با ۶ کد مفهومی به دست آمد. نتایج این پژوهش نشان داد که موانع تسهیم دانش در بین معلمان متاثر از برخی ویژگی های فرهنگی نظیر عدم توجه به اثر بخشی تسهیم دانش در آموزش، بی اعتمادی، کاستی های موجود در روند یادگیری و حاکمیت فرهنگ بسته میباشد.
Keywords:
Authors
فرناز خیری
دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اصفهان(خوراسگان)، ایران.
فریبا کریمی
عضو هیئت علمی، گروه علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی(خوراسگان)، اصفهان، ایران.
محمدعلی نادی
عضو هیئت علمی، گروه علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی(خوراسگان)، اصفهان، ایران.
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :