رابطه ی بین هیجانات پیشرفت و هوش منطقی - ریاضی با عملکرد ریاضی دانش آموزان پایه پنجم شهرستان پیرانشهر
Publish place: The 7th International Conference on Modern Researches in Counseling, Educational Sciences and Psychology of Iran
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 85
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESCONF07_140
تاریخ نمایه سازی: 6 شهریور 1402
Abstract:
این تحقیق با هدف تعیین رابطه ی بین هیجانات پیشرفت و هوش منطقی - ریاضی با عملکرد ریاضی دانش آموزان پایه پنجم شهرستان پیرانشهر انجام شد. جامعه آماری تحقیق ۱۵۸۰ نفر دانش آموزان پایه پنجم شهرستان پیرانشهر در سال تحصیلی ۹۸-۹۷ بود. در این پژوهش از آزمون کلموگروف اسمیرنف برای بررسی نرمال بودن داده ها، ضریب همبستگی پیرسون برای بررسی رابطه بین متغیر ملاک و پیش بین و تحلیل رگرسیون استفاده شده است . نتایج تحقیق نشان می دهد که بین هیجانات پیشرفت و هوش منطقی - ریاضی با عملکرد ریاضی دانش آموزان پایه پنجم شهرستان پیرانشهر رابطه معنی دار وجود دارد.
Keywords:
هیجانات پیشرفت و هوش منطقی - ریاضی , عملکرد ریاضی
Authors
مصطفی دلدار
کارشناس ارشد روانشناسی، دانشگاه پیام نور، مهاباد، ایران.
علی مصطفایی
استادیار گروه روانشناسی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران.
نوراله خلیل زاده
استادیار گروه روانشناسی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران.