کاهش مشکلات رفتاری دانش آموزم و علاقه مند کردن آن به کلاس درس

این پژوهش با هدف حل مشکل اخلاقی و رفتاری دانش آموزم انجام گردیده است که دانش آموز دارای اختلالات رفتاری از قبیل شلوغی در کلاس درس و حیاط مدرسه و. . . . ، مسخره کردن دیگران، اذیت کردن دیگر دانش آموزان، حسادت، بی حوصلگی، لجبازی، تنبلی، سردرد مزمن بود. با توجه به اطلاعات بدست آمده سوالات زیر برای رفع مشکل دانش آموز در ذهن من ایجاد گردید:۱- آیا بیماری سردرد، موجب اختلال رفتاری او شده است؟۲-آ یا بیماری سردرد، ناشی از فشارهای روانی است؟۳- آیا تربیت غلط، موجب اختلال رفتاری ایشان شده است؟برای کاهش حسادت، شرکت دادن فرد در گروه و احساس مسئولیت فرد نسبت به گروه ایجاد می گردد و از والدین فرد خواسته می شود که بین فرزندان تبعیض قائل نشوند و رفتارشان نسبت به فرد ملایم گردد. برای کاهش پرخاشگری و لج بازی؛ از والدین خواسته می شود که بین فرزندان تبعیض قائل نشود و با فرزندان خود با ملایمت و مهربانی رفتار کنند و ویژگی های مثبت فرزند خود را با تشویق تقویت نمایند. تا فرزند دچار کمبود محبت نگردد.

Keywords:

اقدام پژوه , مشکلات رفتاری , دانش آموزان.