رابطه هوش هیجانی با خلاقیت در دانش آموزان ابتدایی
Publish place: The second international conference and the third national conference on new findings in management, psychology and accounting
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 109
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
INCMET03_108
تاریخ نمایه سازی: 9 شهریور 1402
Abstract:
هدف مطالعه حاضر بررسی رابطه هوش هیجانی وخلاقیت در دانش آموزان می باشد، که با بررسی رابطه بین هوش هیجانی و خلاقیت کودکان در اولین سال های تحصیلات ابتدایی باعث راهنمایی بهتری برای دانش آموزان و معلمان در امر یادگیری و یاددهی باشد روش مطالعه در این تحقیق به صورت مطالعه کتابخانه ای بوده است.برای این منظور از مطالب موجود در مقاله، تحقیق های چاپ شده و همچنین مطالب دیجیتالی استفاده شده است. طبق بررسی پیشینه پژوهش، هریک از جنبه های هوش هیجانی به گونه ای بر خلاقیت تاثیر می گذارد، لذا پیشنهاد می گردد که هوش هیجانی بیشینه پژوهش، هریک از جنبه های هوش هیجانی به گونه ای بر خلاقیت تاثیر می گذارد، لذا پیشنهاد می گردد، که هوش هیجانی خلاقیت را، به وسیله درگیر کردن هر دو ساختار به طور همزمان ارتقا یابد. برای این منظور، باید فعالیت ها از یک منظر خاص، و همچنین به طور مقطعی، به طور کامل در هر موضوعی که بخشی از برنامه درسی دانش آموزان است انجام شود.
Keywords:
Authors
آرمین قاسمی شخص
دانشجو کارشناسی رشته مشاوره دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید رجایی اورمیه
مهدی محمدوش
دانشجو کارشناسی رشته مشاوره دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید رجایی اورمیه
سیدمحمد میری زمان اباد
دانشجو کارشناسی رشته مشاوره دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید رجایی اورمیه
علی مهدیزاده کشتیبان
دانشجو کارشناسی رشته مشاوره دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید رجایی اورمیه