اثربخشی قصه گویی قرآنی بر اختلالات رفتاری کودکان دبستانی پایه ششم شهرستان کارون
Publish place: The 5th National Conference on Innovation and Research in Psychology, law and cultural management
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 80
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
TSCONF05_093
تاریخ نمایه سازی: 12 شهریور 1402
Abstract:
هدف پژوهش حاظر بررسی تاثیر اثربخشی قصه گویی قرآنی بر اختلالات رفتاری کودکان دبستانی پایه ششمشهرستان کارون بود .نمونه ۲۸ نفر از دانش آموزان دبستانی بودند که به صورت نمونه گیری تصادفی ساده از بین جامعهآماری انتخاب شدند و نیز به صورت تصادفی به عنوان ۱۴ نفر گروه آزمایش و ۱۴ نفر گروه کنترل انتخاب گردیدند .سپس از هر دو گروه بوسیله پرسش نامه اختلالات رفتاری راتر و آزمون بعمل آمد. گروه آزمایش به مدت ۸ جلسه ، ۴۵دقیقه ای در معرض متغیر مستقل)قصه خوانی قرآنی( قرار گرفتند سپس از هر دو گروه پس آزمون به عمل آمد.طرحپژوهش از نوع پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل بود. برای تحلیل داده ها از تحلیل کوواریانس چندمتغییری)مانکوا( و تحلیل واریانس یک متغیری )آنکوا( استفاده شد، نتایج بدست آمده در سطح معنی داری ۵% نشاندادند که قصه خوانی قرآنی سبب کاهش میزان اختلالات رفتاری )پرخاشگری ، بی توجهی و رفتار کودکانه ، گوشهگیری و اضطراب( گروه آزمایش شد.
Keywords:
Authors
مرجان پورسپهری
دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان