بررسی رابطه ی الگوی تصمیم گیری مشورتی مدیران مدارس با عملکرد آن ها ازنظر معلمان ابتدایی
Publish place: The 5th National Conference on Innovation and Research in Psychology, law and cultural management
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 121
This Paper With 20 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
TSCONF05_180
تاریخ نمایه سازی: 12 شهریور 1402
Abstract:
مقاله حاضر با هدف تاثیرالگوهای تصمیم گیری مدیران مدارس برعملکرد آنها از نظر ابتدایی شهر دهدشت انجام گرفت.روش تحقیق در این پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بوده و جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه معلمان ابتدائیمدارس شهر دهدشت در سال تحصیلی ۱۴۰۱ که بالغ بر ۴۲۰ نفر می باشد. روش نمونه گیری بصورت تصادفی ساده نمونهگیری شد. برای جمع آوری دادهها از پرسشنامه استفاده گردیده است که شامل دو پرسشنامه الگوهای تصمیم گیریمدیران توسط مراتی) ۱۳۸۲ ( و پرسشنامه عملکرد مدیران که به صورت محقق ساخته می باشد.. روایی این پژوهش از نوعروایی محتوایی و صوری می باشد. برای تحلیل آماری داده ها از فراوانی، درصد، میانگین، انحراف استاندارد، و برایسنجش متغیرهای تحقیق از آزمون ضریب همبستگی پیرسون. یافته های پژوهش حاکی از آن است که بین سبک تصمیمگیری مشورتی مدیران مدارس و عملکرد آنها رابطه معنادار ومستقیمی وجود دارد.
Keywords:
Authors
علی کرمی
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی شاغل در آموزش و پرورش