اثربخشی آموزش فراشناخت در سرزندگی تحصیلی در دانش آموزان افسرده
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 72
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RTTCH01_559
تاریخ نمایه سازی: 13 شهریور 1402
Abstract:
دوران تحصیلی در دانش اموزان دارای اهمیت بسیاری است به خصوص اگر دانش آموزان دارای مشکلات روانشناختی مانند افسردگی باشد لذا این پژوهش با هدف تعیین تاثیر آموزش فراشناخت در سرزندگی تحصیلی در دانش آموزان افسرده انجام شد. در این پژوهش جامعه آماری تمام دانش آموزان دوره متوسطه دوم شهرستان بجنورد بود. حجم نمونه شامل ۳۰ نفر بود ، که به روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند. داده ها به وسیله پرسشنامه سرزندگی تحصیلی به دست آمد.گروه آزمایش در ۶ جلسه یک ساعته مورد آموزش قرار گرفتند و داده ها به روش آماری تحلیل کوواریانس مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت و نتایج نشان داد آموزش فراشناخت در سرزندگی تحصیلی در دانش آموزان افسرده تاثیر دارد و آن را بهبود می بخشد.
Keywords:
دانش آموزان. سرزندگی تحصیلی , فراشناخت.
Authors
ثریا خانلری عزیز
کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی،دانشگاه خوارزمی