بررسی ایده و خلاقیت دبیر کار و فناوری و نقش آن در پیشرفت تحصیلی و افزایش علاقه دانش آموزان به یادگیری

پژوهش حاضر با هدف بررسی ایده و خلاقیت دبیر کار و فناوری و نقش آن در پیشرفت تحصیلی و افزایش علاقه دانش آموزان به یادگیری این درس انجام شد. درس کار و فناوری از پودمان هایی تشکیل شده است که در هر پایه تقریبا تمام پودمان ها یک مسیر مشخصی را طی می کند. به عنوان مثال در کتاب کار و فناوری پایه هفتم پودمان پرورش و نگهداری از گیاهان وجود دارد که یک معلم خلاق می تواند برای آموزش و ایجاد علاقه در تدریس این پودمان در کلاس درس یا آزمایشگاه یا باغچه مدرسه اقدام به گلکاری کند و همزمان آموزش خود را هم انجام دهد. یا اینکه در پودمان قسمت صنایع دستی می توان آموزش های لازم را به صورت عملی انجام داد (صنایع دستی مانند بافندگی، حصیربافی، گلیم بافی، عروسک سازی و ...) و از دانش آموزان خواست صنایع دستی خود را به صورت یک نمایشگاه در مدرسه به نمایش بگذارند. روش پژوهش حاضر کیفی توصیفی و از نظر هدف کاربردی می باشد. بررسی ایده و خلاقیت دبیر کار و فناوری و نقش آن در پیشرفت تحصیلی و افزایش علاقه دانش آموزان به یادگیری درس کار و فناوری انجام گرفت. درس کار و فناوری از دروس مهارتی و حرفه ای دوره متوسطه اول می باشد. اینجانب هم به عنوان دبیر کار و فناوری به آموزش و تدریس این درس مشغول به فعالیت شدم. بروس جویس و مارشال ویل مولفان کتاب ایده و خلاقیت دبیر کار و فناوری با توجه به تجارب علمی معلمان، در حدود ۲۰ ایده و خلاقیت دبیر کار و فناوری را به معلمان و مربیان معرفی کرده اند که در این کتاب صرفا به معرفی الگوهای: ۱ پیش سازمان دهنده۲ فردمداری۳ مشکل گشایی اقدام می گردد تا معلمان سخت کوش و پرتلاش با در نظر داشتن هدف های آموزش و پرورش، توانایی و زمینه فکری و اطلاعات پایه ای دانش آموزان و شرایط و امکانات محیط آموزشی، الگوی مورد نیاز تدریس خود را انتخاب کرده و در چارچوب آن الگو فعالیت های آموزشی را پیش بینی و سپس اجرا نمایند.

Keywords:

کار و فناوری , پیشرفت تحصیلی , ایده و خلاقیت , یادگیری.