بررسی و مدیریت میزان اثربخشی عوامل کلیدی موفقیت در یادگیری الکترونیکی در مدارس ابتدایی استان سمنان

Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 192

This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_NEMBD-3-4_018

تاریخ نمایه سازی: 18 شهریور 1402

Abstract:

وقتی حرف از آموزش الکترونیکی می شود ناخود آگاه حس جذابیت و انعطاف پذیری در ذهن شکل می گیرد. حس راحتی و دوری ازشلوغی و دغدغه های رفت و آمد بیشترین انگیزه آموزش آنلاین را در دانش آموزان ابتدایی و حتی افراد شاغل ایجاد کرده است. اما آیا واقعا همه افراد مهارت های لازم برای حضور در کلاس های الکترونیکی را می دانند؟ آیا مربیان و معلمان استراتژی های لازم برای تدریس آنلاین را فراگرفته اند؟ آیا باید به همان سبک سنتی، کلاس ها و جلسات آنلاین را برگذار کرد؟در مقاله ویژگی ها و مزایای آموزش الکترونیکی و آنلاین مواردی که باعث می شود دانش آموزان مقطع ابتدایی استان سمنانبه سمت آموزش آنلاین سوق پیدا کنند و به موفقیت تحصیلی دست پیدا کنید را مورد بررسی قرار دادیم. اکنون می خواهیم درانتهای مقاله به این پرسش مهم پاسخ دهیم که آیا همه افراد آمادگی حضور در جلسات امتحانی الکترونیک و آنلاین دارند؟ چه استراتژی هایی برای موفقیت در آموزش الکترونیک آنلاین و تدریس آنلاین باید به کارگرفته شوند؟

Authors

امیر محمد خیرخواهان

دانشجوی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه گرمسار،گرمسار،ایران

محدثه نعیمی خرد

دانشجوی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه گرمسار،گرمسار،ایران