بررسی ویژگی های روش تدریس سخنرانی و مقایسه آن با سایر روش های تدریسدر کلاس درس
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 115
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEPP20_020
تاریخ نمایه سازی: 18 شهریور 1402
Abstract:
امروزه انتخاب روش تدریس مناسب با شرایط کلاس باعث مدیریت بهتر کلاس درس می شود. شناخته شده ترین روش آموزش در سراسر دنیا سخنرانی است که یک روش معلم-محور محسوب می شود که در آن فعالیت های آموزش و یادگیری عمدتا بوسیله معلم هدایت می شود. سخنرانی مسلط ترین روش تدریس در اکثر کلاسهای بزرگ می باشد. کمیت و کیفیت یک سخنرانی تعیینکننده نوع آمادگی معلم برای سخنرانی است در سخنرانی کوتاه فوری و غیر رسمی معمولا کسب آمادگی چندان امکان پذیر نیست اما برای سخنرانی های طولانی و نسبتا رسمی همچون کلاس درس معلم باید آمادگی کافی داشته باشد. در این مقاله سعی شده است به بررسی ویژگی های روش تدریس سخنرانی و همچنین ذکر محاسن و معایب این روش و همچنین مقایسه این روشتدریس با سایر روش های تدریس نوین به نقد این روش پرداخته شده است.
Authors
امیرحسین مهماندوست
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان پردیس امام محمد باقر