چگونه توانستم با روش معکوس به موفقیت تحصیلی دانش آموزان درکلاس های چندپایه کمک کنم؟
Publish place: The second international conference of educational sciences, counseling, psychology and social sciences
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 101
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RVCONF02_186
تاریخ نمایه سازی: 20 شهریور 1402
Abstract:
آموزش وپرورش یک حقوق عمومی است وهمه آحاد جامعه به ویژه کودکان مرزی باید از آموزش باکیفیت بهره مند باشند ؟یکی از اصلی ترین عواملی که در عملکرد تحصیلی موثر است یادگیری و یافتن روشی است که با ویژگی ها و توانایی های دانش آموز هماهنگ باشد ؟در سال های اخیر روش های یادگیری متعددی طراحی شده است که یادگیری معکوس یکی از آنهاست ؟چاز این رو هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی روش یادگیری معکوس بر کیفیت عملکرد تحصیلی دانش آموزان کلاس های چندپایه است که به صورت روش پژوهش از نظر هدف بنیادی ،از نظر گردآوری داده ها بیشتر توصیفی وباروش کتاب خانه ای صورت گرفته است ؟ونتایج این قدام پژوهی نشان داد که رکلاس معکوس می تواندتاثیر مثبتی بر عملکردتحصیلی دانش آموزان کلاس های چندپایه بگذارد؟
Keywords:
Authors
محمد خاندالو
دبیر رسمی آموزش وپرورش
فاطمه حنیفه زاده
دانشجوی علوم تربیتی،دانشگاه فرهنگیان