بررسی ارتباط بین توانایی ذهنی عمومی بر رضایت از زندگی و رضایت از شغل معلمان شهرستان لردگان
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 143
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JRPE-5-47_021
تاریخ نمایه سازی: 21 شهریور 1402
Abstract:
تجربه ی شادمانی و رضایت از زندگی، هدف برتر در زندگی افراد بشر به شمار می رود؛ لذا افراد در طول زندگی خود در تلاش برای دستیابی به آن هستند. دینر، محققی که در زمینه ی رضایت از زندگی تحقیقات بسیاری انجام داده است، معتقد است رضایت از زندگی، از نگرش و ارزیابی عمومی فرد نسبت به کلیت زندگی خود یا برخی از جنبه های زندگی همچون زندگی خانوادگی، شغلی، اوقات فراغت، درآمد و… منشاء می گیرد. در واقع رضایت از زندگی بازتاب فاصله میان ایده آل های شخص و وضعیت فعلی او است و هر چه شکاف میان ایده آل های شخص و وضعیت فعلی فرد بیشتر شود، بالطبع رضایتمندی او کاهش می یابد. رویکرد مورد استفاده در این تحقیق، استقرایی و روش به کار گرفته شده، مفهوم سازینیادی است. داده های تحقیق حاصل مصاحبه با مدیران وکارشناسان می باشد. یافته ها نشان می دهد که هوش لزوما ممکن است منجر به شادی شود در حالی که ارتباط بین هوش و شادی بسیار پیچیده است. بر اساس داده های تحقیق، بستر های اجرای مدل به دو مقوله بسترهای بیرونی و درونی تقسیم بندی شده است.
Keywords:
توانایی ذهنی عمومی , رضایت شغلی و رضایت از زندگی
Authors
کلثوم جلیل پیران
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی
مینا اسد پور شش بهره
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی
یلدا اسدپور
دانش آموز مقطع دبیرستان
شیدا کریمی منجر موئی
دانش آموز مقطع دبیرستان