اقدام پژوهی : چگونه توانستیم عزت نفس دانش آموز را بهبود بخشیم ؟

موضوع عزت نفس در دانش آموزان موضوعی است که در رابطه با آن پژوهش های زیادی نگارش می شود. همچنین در رابطه با موضوع پرورش مناعت طبع در مدرسه و بررسی روابط و تاثیرات آنها بر روی هم نیز جای بسی تامل است . پژوهشگران در رشته علوم تربیتی همواره بررسی های علمی و پژوهشی خود را در این رابطه در معرض مخاطبین این رشته قرار داده اند. در اقدام پژوهی حاضر تلاش شده است که این موضوع بیشتر و دقیق تر بسط داده شود. در این اقدام پژوهی نیز با توجه به شرایط و وضع موجود به مسئله مورد بحث پرداخته و سعی نمودیم به وسیله راهکارهای خلاقانه و دانش آموز محور پژوهش عملی خود را پیش ببریم . یافته های اقدام پژوهی نشان می دهد که فاکتور های مورد بحث ارتباط عمیق و غیر قابل اجتنابی با هم دارند و رابطه معنا داری بین داده های پژوهش وجود دارد. هدف پژوهش حاضر افزایش عزت نفس دانش آموز، آزاده است که در پایه ی ششم تحصیل می کند در این اقدام پژوهی روشهای زیر برای گردآوری اطلاعات به کار گرفته شده است : پرسشنامه ی والدین ،مشاهده ی معلم و کادر مدرسه و همچنین جلساتی با حضورکادر آموزشی . با توجه به نتایج به دست آمده می توان گفت نظرات پژوهشگران رشته علوم تربیتی پیرامون مقوله های ارائه شده در این رابطه کاملا صحیح و مبتنی بر واقعیت است . از این رو پیشنهاد می شود مباحث عزت نفس در دانش آموزان و پرورش مناعت طبع در مدرسه مطرح گردد.

Keywords:

دانش آموزان , مدرسه , عزت نفس , مناعت طبع