اقدام پژوهی: چگونه توانستم با استفاده از کارگاههای نوشتن و رویکرد های تلفیقی مشکل نارسایی وبدخطی مرتضی را برطرف سازم
Publish place: The fifth national conference of professional researches in psychology and counseling with a teacher's perspective
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 125
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP09_0353
تاریخ نمایه سازی: 24 شهریور 1402
Abstract:
درجلسات کاروزی مشکل نارسا نویسی و بد خط نویسی مرتضی به عنوان یک مورد تا به توانم توانایی هایم را در انجام یک اقدام پژوهی و حل یکی از مشکلات آموزشی بیازمایم مناسب دیدیم . در این پژوهش سعی شده تا به اهمیت و دلایل به وجود آمدن اختلال نارسا نویسی و بدخط نویسی و توصیف دقیق مشکل مرتضی و تاثیرات این مشکل بر وضعیت تحصیلی و روانی او به وجود آورده بپردازم. همچنین راهکار های موجود و راهکار هایی که برای حل مشکل مرتضی قابل استفاده است مورد برسی قرار گرفته است . در نهایت نحوه انجام راه حل های انتخابی ،شیوه ارزیابی ،موانع پژوهش و پیشنهادات ارائه گردیده است . نارسایی نوشتن اگر چه در پایه های پایین تر دیده می شود اما باید به این نکته توجه کرد که دوران مجازی شدن سبب افزایش نارسایی های در پایه های بالاتر شده که در این پژوهش برای این دانش آموزان نیز راهکار هایی ارائه داده شد.
Keywords:
Authors
علیرضا احمدی
کارشناسی پیوسته، آموزش ابتدایی، پردیس شهید باهنردانشگاه فرهنگیاناداره آموزش و پرورش ناحیه ۵اصفهان، آموزشگاه درخشان
محدثه احمدی
کارشناسی پیوسته، آموزش ابتدایی، پردیس حضرت فاطمه زهرا(س)دانشگاه فرهنگیان