اقدام پژوهی: چگونه توانستم میزان مشارکت های گروهی دانش آموزان دختر پایه ی چهارم ابتدایی مدرسه ی تزکیه کلاس۴/۱ را در کار گروهی درس مطالعات بیشتر کنم؟
Publish place: The fifth national conference of professional researches in psychology and counseling with a teacher's perspective
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 79
This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP09_0386
تاریخ نمایه سازی: 24 شهریور 1402
Abstract:
پژوهش حاضر را با عنوان چگونه توانستم میزان مشارکت های گروهی دانش آموزان دختر پایه ی چهارم ابتدایی مدرسه ی تزکیه کلاس ۱/۴ را در کار گروهی درس مطالعات بیشتر کنم ؟ در مدرسه انجام گرفت هدف از این پژوهش با توجه به کتب جدید التالیف مطالعات پایه چهارم و توجه به مشارکت های گروهی افزایش میزان مشارکت فعالیت دانش آموزان از انفرادی به گروهی قرار داده شد و از آنجا که دانش آموزان در فعالیت های گروهی مشارکت نمی کردند و بیشتر فرد محور بودند با انجام مطالعات راه حل هایی افراد صاحب سبک کلاس را به گروه های ناهمگن سازماندهی کردم و با نظارت و حمایت و تشویق افزایش تفاهم و تولیدات گروهی دانش آموزان را در کلاس در درس مطالعات بیشتر نمودیم .
Keywords:
Authors
فاطمه سلطان جلیلی
کارشناسی ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش