بررسی سطح خوانایی کتاب فارسی سوم ابتدایی به کمک شاخص سطح خوانایی گانینگ

Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 119

This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP09_0402

تاریخ نمایه سازی: 24 شهریور 1402

Abstract:

یکی از دروس بسیار مهم در مقطع ابتدایی درس فارسی است که باعث میشود دانش آموز خواندن و نوشتن را به خوبی یاد بگیرد و آن را ارتقا دهد. گروه ما نیز تصمیم گرفت با توجه به اهمیت سطح خوانایی در مقطع ابتدایی و برای کودکانی که آرام آرام خواندن را یاد میگیرند، به تحلیل و بررس سطح خوانایی کتاب فارسی سوم ابتدایی به کمک شاخص سطح خوانایی گانینگ که یکی از بهترین روش-های تعیین سطح خوانایی است بپردازد. در این پژوهش مشخص شد که سطح خوانایی این کتاب حدود ۸ است و این بدان معناست که متن کتاب فارسی سوم ابتدایی برای دانش آموزانی مناسب است که حداقل ۸ سال درس خوانده باشند! یعنی سطح خوانایی این کتاب برای دانش آموزان کلاس هشتم مناسب است که اصلا مناسب نیست و بسیار بالاتر از سطح دانش اموز است . امید است نویسندگان کتب درسی به سطح خوانایی دروس توجه بیشتری داشته باشند تا چنین مشکلاتی پیش نیاید.

Authors

فاطمه نظریان

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس بنت الهدی صدر رشت گیلان

عاطفه انواری

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه پردیس بنت الهدی صدر رشت گیلان

مریم جلالی

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه پردیس بنت الهدی صدر رشت گیلان

مائده جلالی

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه پردیس بنت الهدی صدر رشت گیلان