بررسی میزان تاثیر برنامه تعالی مدیریت مدرسه بر ایجاد شایستگی کارآفرینی دانش آموزان مدارس متوسطه اول دخترانه ناحیه دو بندرعباس

هدف از این تحقیق ، بررسی میزان تاثیر برنامه تعالی مدیریت مدرسه بر ایجاد شایستگی کارآفرینی دانش اموزان مدارس متوسطه اول دخترانه ناحیه دو بندرعباس بود.روش تحقیق توصیفی پیمایشی از نوع همبستگی بوده است .جامعه آماری این تحقیق ،عبارت است از مدارس متوسطه اول دخترانه ناحیه دو بندرعباس که در سال ۱۳۹۸ تعداد آنها ۴۲۵۸ می باشد که ابزار گردآوری در این پژوهش سه پرسشنامه است که از پرسشنامه تعالی مدیریت مدرسه ( محقق ساخته ) دارای ۶۰سوال و۵مولفه بوده است که روایی محتوایی مطلوب و پایایی آن با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ ۹۵درصد بوده است پرسشنامه شایستگی کارآفرینی بویلز(۲۰۱۲) دارای ۱۵ گویه و ۳ مولفه بوده است که روایی محتوایی مطلوب و پایایی آن با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ ۹۰ درصد بوده است .تحلیل داده ها با نرم افزار ۲۳ SPSS در دو بخش آمار توصیفی واستنباطی انجام شده است که از آزمون همبستگی ،رگرسیون وتی تک نمونه ای استفاده شده است . یافته های تحقیق حاکی از آن است برنامه تعالی مدیریت مدرسه بر مولفه های شایستگی کارآفرینی تاثیر مثبت ومعناداری داشته است .همچنین یافته های پژوهش نشان داد که وضعیت برنامه تعالی مدیریت در مدارس دخترانه متوسطه اول ناحیه دو بندرعباس بالاتر از حد متوسط بوده است .برنامه تعالی مدیریت بر مولفه های شایستگی کارآفرینی تاثیر مثبت و معناداری داشته است و از بین مولفه های شایستگی کارآفرینی مولفه شایستگی عملکرد محور بیشترین تاثیر را ازاین برنامه داشته و از سوی دیگر شایستگی شناختی کمترین تاثیر را داشته است .که تعالی مدیریت مدرسه ۸/۳۶ درصد واریانس شایستگی کارآفرینی را پیش بینی میکند.

Keywords:

تعالی مدیریت مدرسه , کارافرینی , شایستگی , نوآوری