راهکارهای عملی انگیزه بخشی به معلم و مربی (مطالعه مروری)

بسیاری از مطالعات صورت گرفته، سعی در تقسیم بندی رفتارها و علل بروز آنها داشته اند. امروزه توجه روانشناسان و رفتارشناسان به وجود تفاوتهایی در رفتارهای رسمی با رفتارهای غیر رسمی کارکنان در محیط کار که برای سازمانها مفید و سودمند هستند ولی در شرح شغل کارکنان وجود ندارند و اغلب بوسیله سیستم پاداش سازمانها شناخته نمی شوند متمایل شده است. رفتارهای غیر رسمی که از سوی کارکنان به نمایش گذاشته می شوند تحت عناوین گوناگونی مشخص شده اند که شایعترین آنها انگیزش شغلی می باشد. مباحثی نظیر، ادراک، انگیزش، نگرشهای شغلی و.. از جمله مواردی هستند که به بررسی ریشه بسیاری از رفتارهای آدمی در محیط کار می پردازند. یکی از مشکلات نظام های آموزش و پرورش درسراسرجهان افت تحصیلی است و جامعه ما هم در این رهگذر سالانه میلیاردها ریال از سرمایه کشور را از دست میدهد و با توجه به اینکه روشهای سنتی و بدون انعطاف گذشته در این امر دخالت بسیاری دارد و با عنایت به اینکه کسب علوم و فنون جدید در سایه بهره گیری از روشهای نوین آموزشی امکان پذیراست و معلم در جهت دستیابی به این هدف نقش اساسی را به عهده دارد لذا شناخت معلم و کشف نیازها و عوامل ایجادکننده انگیزه های وی می تواند در اثر بخشی فرایند تدریس نوین باعث پویایی و رشد نظام یادگیری و کارایی نظام آموزش و پرورش شود. بنابراین پژوهش حاضر با هدف راهکارهای عملی انگیزه بخشی به معلم و مربی انجام شده است. نتایج این پژوهش ه به صورت مروری می باشد از تحقیقات دیگران اقتباس شده است.

Keywords:

راهکارهای عملی , انگیزه بخشی , معلم , مربی.