طراحی واحد یادگیری انواع گیاهان و اجزای آن علوم تجربی سوم دبستان (بکارید و ببینید)
Publish place: The fifth national conference of professional researches in psychology and counseling with a teacher's perspective
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 540
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP09_0809
تاریخ نمایه سازی: 24 شهریور 1402
Abstract:
با مشاهده ،پرسش و پاسخ از دانش آموزان سوم دبستان در درس علوم، دریافتیم که دانش آموزان در یادگیری ساختمان گیاهان و اجزای آن در درس یازدهم علوم ، دچار مشکل هستند و نمی توانند مفاهیم را درک کرده و مهارتها را بکار گیرند؛ به همین امر طراحی واحد جامعی تهیه کردیم . پس از نیازسنجی ، اهداف مشخص شدند، محتوای درخورفهم و نقشه ذهنی جامعی فراهم شد؛ متناسب بااهداف، فرصتهای یادگیری با بهره گیری ازرسانه و راهبردهای مناسب ، طراحی شد. ملاکهای سنجش پیشرفت ، تکالیف ومکملها تعیین شدند؛ ارزشیابی جامعی به منظور اصلاح واحد یادگیری به عمل آمد وپیشنهاداتی به همکاران شد.
Keywords:
Authors
محمدمهدی آزادی
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان شهید رجایی شیراز ، ایران
محمدرضا امیری
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان شهید رجایی شیراز ، ایران