راهبرد های تدریس موثر در آموزش ادبیات فارسی
Publish place: The fifth national conference of professional researches in psychology and counseling with a teacher's perspective
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 86
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP09_0864
تاریخ نمایه سازی: 24 شهریور 1402
Abstract:
گاها می بینیم که برخی دانش آموزان در فهم برخی از لغات یا نکات ادبیات فارسی با مشکل مواجه هستند که این مسئله باعث ناکامی آن ها در بسیاری از موارد دیگر نظیر روی آوردن به رشته های دیگر، نا کامی در دستیابی به نمره دلخواه در معدل و یا دلسردی آنها به کتاب ادبیات و مانند این ها می شود. در درس ادبیات فارسی و دستور زبان فارسی یکی از مهم ترین دروس دانش آموزان در طی دوران تحصیلی آن ها می باشد درس ادبیات برای بعضی از دانش آموزان به دلیل داشتن لغاتی فراتر از دانش آن ها و معانی پیچیده و اشعاری که به درک آن ها در بعضی موارد سخت و دست نیافتنی برای آن هاست و درس دستور زبان فارسی به علت سختی دستور و فرار بودن قواعد دستور فارسی از محبوبیت کمی برخوردار است .این مقاله سعی می کنیم برخی از روش های تدریسی که برای دروس ادبیات کاربرد بیش تری دارند هر چند مختصر اما مفید برای خوانندگان بیان کنیم تا هم بر جذابیت این درس شیرین بیفزاییم و هم به دانش آموزان و همکاران خود کمک کرده باشیم .
Keywords:
Authors
آمنه خرم
کارشناسی آموزش زبان و ادبیات فارسی دانشگاه فرهنگیان ، پردیس رسالت زاهدان
سیده مریم وحدانی موسوی
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان ، پردیس فاطمه الزهرا بندرعباس
سیده مرضیه وحدانی موسوی
کارشناسی آموزش زبان و ادبیات فارسی دانشگاه فرهنگیان، پردیس رسالت زاهدان