ایجاد انگیزه در دانش آموزان لازم التوجه باهدف جلوگیری از افت تحصیلی و تکرار پایه

تجربه پژوهشی حاضر به منظور ایجاد انگیزه در دانش آموزان نسبت به درس و مدرسه با هدف جلوگیری از افت تحصیلی و تکرار پایه در دانش آموزان دختر ۱۰ ساله ی کلاس چهارمی صورت گرفته است .تحقیقات روانشناسی نشان میدهد که انگیزه، نقش بسیار مهم و اساسی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دارد و این مسئله بر همگان کاملا آشکار است . اگر معلم بتواند انگیزه لازم و مناسب در دانش آموزان بوجود آورد، آنها به درس و مدرسه بیشتر علاقه مند می شوند و در فرایند یادگیری و آموزش، عملکرد بهتری خواهند داشت . لازمه ی دستیابی معلم به این امر، آگاهی از میزان توانایی ، نیازها و خصوصیات رشد دانش آموزان در هر یک از دوره های تحصیلی می باشد تا بتواند با بگارگیری فنون و روش های مناسب ، فرایند یاددهی -یادگیری را با تجربیات و نیازهای دانش آموزان هماهنگ سازد . زیرا فقط در این صورت است که هر دانش آموز با هر ویژگی و استعدادی که دارد، انگیزه لازم را به دست می آورد، در جریان یادگیری و آموزش فعالانه شرکت می کند و بر اساس ظرفیت روانی و ذهنی خود از محتوای آموزشی و مطالب درسی که توسط معلم ارائه می شود، استفاده می کند. دراین تجربه پژوهشی که با استفاده از روش های علمی و انتخاب راهکار های عملی مانند انجام تمرینات جدید و جذاب و ایجاد فضایی صمیمی و گرم در کلاس و دادن بازخوردهای مناسب و... به اجرای آن پرداختم ،سبب تغییر رفتاردانش آموزان شده طوریکه به مدرسه و درس علاقمند شدند.

Keywords:

انگیزه , دانش آموز لازم التوجه , تکرار پایه