بررسی رابطه بین مولفه های اخلاق حرفه ای با فرسودگی شغلی معلمان زن مقطع متوسطه دوم شهر پارسیان

هدف پژوهش حاضر، بررسی رابطه بررسی رابطه بین مولفه های اخلاق حرفه ای با فرسودگی شغل ی معلمان زن مقطع متوسطه دوم شهر پارسیان بود. روش پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی بود. جامعه آماری شامل کلیه معلمان زن مقطع متوسطه دوم شهر پارسیان بود. که نمونه ای به حجم ۳۳۱ نفر از دانش آموزان، با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی -طبقه ای انتخاب شد. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه اخلاق حرفه ای کار(گریگوری ، سی ، پتی ، ۱۹۹۰)، پرسشنامه فرسودگی شغلی (مزلچ ، ۱۹۸۱) استفاده شد. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده روشهای آمار توصیفی (میانگین ، انحراف معیار، بیشینه و کمینه ) آمار استنباطی (ضریب همبستگی پیرسون، رگرسیون ) انجام شد . یافته ها نشان داد که مولفه های اخلاق حرفه ای با فرسودگی شغلی دارای رابطه منفی و معنی دار بود.

Keywords:

اخلاق حرفه ای , فرسودگی شغلی , معلمان