برخورد والدین و معلمین با کودکان و دانش آموزان دارای اختلال لکنت زبان
Publish place: The fifth national conference of professional researches in psychology and counseling with a teacher's perspective
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 175
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP09_0986
تاریخ نمایه سازی: 24 شهریور 1402
Abstract:
لکنت زبان اختلالی است که حدود ۵ تا ۱۰ درصد از کودکان گریبان گیر آن شده و باعث ایجاد نگرانی برای آن ها و خانواده هایشان می شود. خوشبختانه این اختلال در بیشتر کودکان آن ها را همراهی نکرده و خصوصا کسانی که اقدام درمانی به موقع کرده اند در بزرگسالی مشکلی نخواهند داشت . البته طبق اطلاعاتی که از انجمن ناشنوایان و سایر بیماری های ارتباطی (NIDCD)به دست آمده است تا یک چهارم از کودکانی که بهبود پیدا نکرده اند متاسفانه در بزرگسالی هم این مشکل را خواهند داشت .لکنت زبان مشکلی گفتاری حرکتی است که به دلایل ناشناخته ای به وجود می آید و علت دقیق و مشخصی ندارد. می توان گفت که تربیت بد، اضطراب، کم هوشی و ... در بروز آن تاثیر ندارد. فراوانی ابتلا به لکنت در پسران نسبت به دختران سه به یک است و با افزایش سن ، این عدم تناسب افزایش می یابد.
Authors
حبیبه افضلی
کارشناسی مطالعات اجتماعی ،مدیر مدرسه ،آموزش و پرورش ناحیه دو بندرعباس