راههای کنترل و کاهش ترس و استرس دانش آموز دهم تجربی مدرسه مدرس هفت تپه نسبت به پرسش کلاسی
Publish place: The fifth national conference of professional researches in psychology and counseling with a teacher's perspective
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 147
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP09_1434
تاریخ نمایه سازی: 24 شهریور 1402
Abstract:
با توجه به شیوع استرس در میان افراد جامعه که معمولا سن شروع آن دردوره نوجوانی می باشد، بررسی عوامل آن در بین دانش آموزان دبیرستانی و ارائه راهکارهایی برای کنترل آن می تواند در زندگی آینده افراد ثمرات مفیدی در بر داشته باشد. آثار استرس دانش آموز که اغلب از طریق انجام پرسشهای شفاهی در کلاس بیشتر در فرد قابل مشاهده است این مورد انتخاب گردید هدف پژوهش حاضر یافتن راههایی جهت کنترل و کاهش اثر ات مخرب آن بر تمرکز و یادآوری اطلاعات در دانش آموزان می باشد که با استفاده از روش تحلیلی -توصیفی بر روی تک دانش آموز کلاس دهم از طریق مصاحبه با خود دانش آموز و با ارائه پیشنهادها و راهکارها و مشاهده تاثیر آنها در وی انجام شده است .
Authors
سکینه عبداله خسرجی
کارشناسی ارشد زبان و ادبیات عربی ، دبیر دینی و زندگی و فلسفه منطق