اختلال نارسا نویسی دانش آموزان
Publish place: The fifth national conference of professional researches in psychology and counseling with a teacher's perspective
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 123
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP09_1665
تاریخ نمایه سازی: 24 شهریور 1402
Abstract:
نارسا نویسی یا دیسگرافیا یک ناتوانی یادگیری است که با مشکلات نوشتن مشخص می شود، مانند اختلال در دست خط ، املای ضعیف و مشکلات در انتخاب کلمات مناسب برای استفاده.نارسانویسی می تواند کودکان یا بزرگسالان را تحت تاثیر قرار دهد. کودکان مبتلا به نارسانویسی ممکن است گاهی ناتوانی ها یا اختلالات یادگیری دیگری نیز داشته باشند. هنگامی که در بزرگسالی رخ می دهد، آن رامعمولا به دنبال یک تروما، مانند سکته مغزی ، و پزشکان ممکن است به آن به عنوان آگرافیا اشاره کنند.دانش آموزان زیادی هستند که در نوشتن ، دیکته ، درست نویسی یا خط خوش مشکل دارند و برای والدین یا معلمان این سوال ایجاد می شود که علت چیست یا ممکن است این مسئله را به هوش و قدرت درک کودک نسبت دهند. اما بسیار مهم است که والدین و معلمان انواع اختلالات یادگیری را بشناسند تا در صورت مشاهده نشانه های آن، تشخیص گذاری غلط نداشته باشند و بتوانند به موقع به متخصص مربوطه مراجعه کنند. مسائلی که در ابتدا به آنها اشاره کردیم ، می توانند نشانه های املاپریشی ، نارسانویسی یا اختلال نوشتاری در کودکان باشند
Keywords:
Authors
صدیقه کمالی
کارشناسی ارشد روانشناسی ،مدیر دبستان خلاقیت ناحیه یک بندرعباس