بررسی مشکل بدخط بودن در دانش آموزان

Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 89

This Paper With 16 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP09_1919

تاریخ نمایه سازی: 24 شهریور 1402

Abstract:

بدخطی یک اختلال یادگیری است که بر روی توانایی شناختی دانش آموز تاثیر می گذارد و باعث مشکلاتی در خواندن، نوشتن ، یادداشت برداری ، املاء و حتی صحبت کردن می شود و اغلب در کودکان شروع می شود و تا بزرگسالی همراهشان است . بد خطی دانش آموزان متاثر از عوامل زیادی است چرا که هر دانش آموز از خصوصیات و ویژگی های متفاوتی برخوردار است . در این مقاله به تاثیرات بد خط نوشتن بر دانش آموزان، علل آن و راهکارهای ممکن برای حل این مشکل پرداخته خواهد شد. در این مورد پرسشنامه ای تهیه شده و در اختیار معلمان قرار گرفت . معلمان به تمامی سوالات پاسخ دادند. فراوانی و درصد هر سوال با استفاده از روش آماری مشخص و روی نمودار ستونی نمایش داده شده است .

Authors

فاطمه نظری

آموزش و پرورش اهواز