اقدامپژوهی : چگونه توانستم بی نظمی دانش آموزانم در کلاس درس را بهبود ببخشم ؟
Publish place: The fifth national conference of professional researches in psychology and counseling with a teacher's perspective
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 100
This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP09_2226
تاریخ نمایه سازی: 24 شهریور 1402
Abstract:
هدف از پژوهش حاضر بهبود وضعیت بی نظمی دانش آموزان است . جامعه موردنظر شامل دانش آموزان مدرسه ابتدایی واقع در استان فارس، شهرستان بوانات و نمونه آن دانش آموزان پایه چهارم با تعداد ۲۶ نفر است و همچنین این پژوهش در سطح گسترده کلاسی صورت گرفته است . در این اقدام پژوهی ابتدا علل مختلف بی نظمی شرح داده شد و در گام بعد وضعیت موجود مورد توصیف قرار گرفت و مسئله بیان شد. برای شناسایی دقیق مشکل ، علت یابی صورت گرفت و بعد از آن یک چک لیست محقق ساخته ای طراحی شد و با استفاده از آن و مشاهده، رفتارهای دانش آموزان در کلاس مورد بررسی قرار گرفت . سپس در تجزیه وتحلیل دادهها مشخص شد که دانش آموزان در چهار مولفه با تعدادی مشخص درگیر یک سری بی نظمی هایی هستند. در گام بعد، ۷ راهحل برای رفع آن نوشته و اجرا شد و پس از اجرای آن در مدت سال تحصیلی و بررسی دوباره رفتار دانش آموزان در کلاس با استفاده از چک لیست و مشاهده، طبق دادههای نوشته شده و مقایسه با وضع موجود، این نتیجه حاصل شد که مشکلات بی نظمی دانش آموزان طبق دادههای مشخص تا حد قابل توجهی کاهش یافت .
Authors
مرضیه عسکری رجب
کارشناسی ارشد، مدیریت آموزشی ، دانشگاه ازاد آبادهمدیریت آموزش وپرورش شهرستان بوانات، آموزشگاه خدیجه کبری (س)