آسیب شناسی تعطیلات موجود در یک سال تحصیلی و تاثیر آن بر کمیت و کیفیت آموزشی
Publish place: The fifth national conference of professional researches in psychology and counseling with a teacher's perspective
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 213
This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP09_2379
تاریخ نمایه سازی: 24 شهریور 1402
Abstract:
مدیریت زمان آموزش یا تقویم آموزشی مدارس یکی از مولفه های مهم برنامه ریزی آموزشی و تربیتی است که تاثیر زیادی در کیفیت نظام تعلیم و تربیت دارد. علاوه بر اهمیت ذاتی موضوع، مسائلی همچون آلودگی هوا، ترافیک ، برف و یخبندان و مهم تر از همه شیوه بیماری کرونا سبب شده است تا اصلاح تقویم آموزشی و ارائه یک الگوی جامع برای آن یکی از مباحث مهم چند سال اخیر آموزش و پرورش تبدیل شود. بنا بر اهمیت موضوع، در این پژوهش به بررسی آسیب شناسی تعطیلات یک سال تحصیلی بر کمیت و کیفیت آموزشی پرداخته خواهد شد.
Keywords:
Authors
معصومه منصفی رنجبر
کارشناس زیست شناسی،دانشگاه پیام نور بندرعباس
جواد منصفی رنجبر
کارشناس حسابداری،دانشگاه آزاد میناب