چگونه توانستم دانش آموزان متوسطه دوم را با قرائت قرآن به درس خواندن علاقه مند کنم ؟
Publish place: The fifth national conference of professional researches in psychology and counseling with a teacher's perspective
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 147
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP09_2468
تاریخ نمایه سازی: 24 شهریور 1402
Abstract:
توجه به نیازهای زیستی فرزندان ، شرط لازم است ولی کافی نیست .بر اساس روایات ،با آموزش قرآن ، مربی و والدین از آتش رهایی می یابند. چون قرآن کتاب تربیت است ، می تواند زمینه ی تربیت دینی فرزندان که مهمترین هدف خلقت انسان است را فراهم آورد.انس با قرآن علاوه بر سعادت اخروی ، زمینه ساز زندگی عزتمندانه بر اساس سبک زندگی اسلامی است .وظایف والدین برای آشنایی فرزندان با قرآن ، انس گرفتن والدین با قرآن ، تلاوت روزانه قرآن در محیط خانه ، بهره مندی از داستان های قرآنی ، اختصاص قرآن شخصی برای فرزندان است . یکی از راه هایی که می تواند تاثیر گذار باشد بحث ارتباط و آشنایی فرزندان با قرآن و قرائت قرآن است .فراهم کردن زمینه و بستر آشنایی با قرآن وظیفه و تکلیف والدین است . گاه تجربه های یک دبیر هم می تواند برای معلمان و همکاران دیگر کارساز و مشکل گشا باشد که در حد امکانات و توان، در کلاس خود آنها را اجرا کنند. اینجانب در اقدام پژوهی حاضر تصمیم بر این گرفته ام که دانش آموزانم را با تشویق به قرائت قرآن و مباحث قرآنی ،به اهمیت تحصیل و درس خواندن علاقه مند سازم .امید است که پژوهش مذکور در جهت پیشبرد اهداف فرهنگی مذهبی آموزش و پرورش بتواند ثمر بخش باشد.
Keywords:
Authors
مهدیه احمدی براورسان
دانشجوی دکتری حقوق بین الملل