بررسی تاثیر یادگیری الکترونیکی و آموزش مجازی بر میزان یادگیری دانش آموزان
Publish place: The fifth national conference of professional researches in psychology and counseling with a teacher's perspective
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 208
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP09_2665
تاریخ نمایه سازی: 24 شهریور 1402
Abstract:
مهم ترین پیشرفت ها در آموزش و پرورش از زمانی که اینترنت بوجود آمد رخ داد . آموزش الکترونیکی در پی این تحول شکل گرفت و روش سنتی آموزش را دگرگون کرد . این روش هم به نفع معلمان و هم به نفع دانش آموزان است . هدف از پژوهش حاضر نیز بررسی تاثیر آموزش مجازی بر میزان یادگیری دانش آموزان می باشد. این پژوهش از نوع توصیفی - تحلیلی است و از طریق برسی منابع مکتوب و جستجوی رایانه ای ، کتابخانه ای و مقالات علمی ، نگاشته های مرتبط با موضوع تهیه و تنظیم گردیده است . نتایج و یافته ها حاکی از آن است که آموزش مجازی مزایا و معایبی دارد که از مزایای آن می توان به مواردی چون: عدم نیاز به صرف وقت و یادگیری در هر زمان و مکان، کاهش هزینه های یادگیری ، استفاده از اطلاعات به روز، کنجکاوی و ابتکار بیشتر و دسترسی به تکنولوژی های جدید و از معایب آن میتوان به اعتیاد اینترنتی ، دور شدن از روابط انسانی و حرکت به سوی دنیای مجازی ، اضطراب فراگیر در ارتباط رودررو با معلم بصورت آنلاین ، عدم وجود زیرساخت های لازم برای آموزش مجازی و عدم کنترل کافی معلم بر کلاس درس اشاره نمود.
Keywords:
یادگیری - آموزش مجازی - یادگیری الکترونیکی - فناوری - دانش آموزان
Authors
رضا ولایتی پور
کارشناسی علوم اجتماعی ( پژوهشگری )، خوزستان، دزفول، ادارهی آموزش و پرورش شهرستان دزفول، آموزشگاه دفتری ۱