بررسی رابطه کمال گرایی و مهارت های آینده پژوهی در بین دانش آموزان ابتدایی شهرستان خانمیرزا

انگیزه کمال و تاثیر آن در طول تاریخ مورد بررسی همه جانبه و گسترده توسط فلاسفه و روانشناسان به ویژه نظریه پردازان رویکرد روانکاوی قرار گرفته است. هر چند کمال گرایی سابقه طولانی دارد اما پژوهش های تجربی اندکی برای بررسی این سازه انجام شده است. ولی در سال های اخیر میزان این بررسی ها رو به رشد بوده است. کمال گرایی عبارت است: از گرایش فرد به داشتن مجموعه ای از معیارهای بالای افراطی و اهداف بلندپروازانه و جاه طلبانه و تلاش افراطی برای رسیدن به این اهداف و معیارهای بسیار بالا برای عملکرد همراه با خود ارزشیابی های انتقادی و افراطی و عدم اعتماد به نفس. اگر چه بر اساس شواهد موجود تفاوت های فردی زیادی در کمال گرایی وجود دارد، اما مهمترین مشخصه های کمال گرایی، داشتن اهداف بلندپروازانه، جاه طلبانه، مبهم و غیرقابل وصول و تلاش افراطی برای رسیدن به این اهداف است در عصر حاضر که عصر پیچیدگی ها نام گرفته است، پیش بینی و مطالعه منظم آینده اهمیت بسزایی دارد. در پژوهش های اجتماعی حوزه جدیدی پدید آمده که متخصصان آن را آینده پژوهی نام نهاده اند، آینده پژوهان شناخت گسترده ای نسبت به ابعاد مختلف تمامی علوم اجتماعی داشته و درک عمیقی از پیشرفت های جاری و نوظهورعلوم طبیعی دارند. بر این اساس ابتدا ضمن تشریح آینده، انواع آینده، عناصر تشکیل دهنده آینده، ویژگی های آینده پژوهان، توانایی های آینده پژوهی افراد و متغیرهای موثر در یک پروژه آینده پژوهی پرداخته است.

Keywords:

کمال گرایی , آینده پژوهی , اهداف بلندپروازانه , جاه طلبانه