بررسی فاکتورهای شایستگی های اجتماعی و هیجانی بر کیفیت موفقیت در حوزه های گوناگون زندگی و حرفه ای معلمان

این مطالعه به بررسی فاکتورهای شایستگی های اجتماعی و هیجانی بر کیفیت روابط اجتماعی و موفقیت در حوزه های گوناگون زندگی و حرفه ای معلمان پرداخته است. مهارت های اجتماعی را نمی توان به راحتی به عنوان یک چیز واحد که دارید یا ندارید تعریف کرد، بلکه شامل مجموعه ای از توانایی ها و رفتارها می شود. توانمندی ها و شایستگی های اجتماعی و هیجانی از عوامل تعیین کننده و تاثیرگذار بر کیفیت روابط اجتماعی و موفقیت در حوزه های گوناگون زندگی و حرفه ای به شمار می روند. کنترل هیجانات در افراد علی الخصوص ورزشکاران و مربیان ورزشی بسیار مهم است و در این بین در میادین ورزشی هوش هیجانی کمک بسیاری به موفقیت مربیان و ورزشکاران در میادین ورزشی می کند. شناخت هوش هیجانی به مربیان ورزش در انتخاب بازیکنان و واگذاری مسئولیت های مختلف و درک رفتار و چگونگی برخورد با آن ها کمک می کند. به طور خیلی ساده، می توانیم بگوییم که هوش هیجانی، توانایی کشف و مدیریت احساسات خود و دیگران است. افرادی که از هوش هیجانی بالایی برخوردارند، درک درستی از عواطف خود دارند و به همین دلیل می توانند خود را در موقعیت دیگران قرار دهند و احساسات آنها را درک کنند. در نتیجه، این آگاهی منجر به تعاملات اجتماعی بهتر خواهد شد. علاوه بر این، فردی که هوش هیجانی بالایی دارد قادر است عکس العمل هایی را در افراد ایجاد کند که مطابق با خواسته های اوست. افزایش نرخ مشکلات روحی از قبیل افسردگی و تنهایی که بخشی از آن مربوط به شرایط فعلی کشور و البته جهان می شود، می تواند فرصتی برای رهبران باشد تا هوش هیجانی را خیلی جدی تر از گذشته مدنظر قرار دهند. براساس یافته های یک پروژه پژوهشی گوگل با عنوان "پروژه ارسطو"، تیمی که می خواهد عملکرد بالایی داشته باشد به سه چیز نیاز دارد: الف: آگاهی بالا از اهمیت تعاملات اجتماعی یا به عباتی "حساسیت اجتماعی"، ب: محیطی که هر فرد به اندازه کافی حق صحبت کردن داشته باشد. ج: امنیت روانی که به فرد این آرامش خاطر را بدهد که می تواند بدون نگرانی نظر خود را بیان کند. بکار بستن این سه نکته نیازمند رهبری است که هوش هیجانی بالایی داشته باشد.

Keywords:

شایستگی های اجتماعی , هیجان , کیفیت روابط اجتماعی , موفقیت , معلم.