علائم اثر گذار بر اختلالات یادگیری و راه های درمان نارسایی ها در دانش اموزان ابتدایی
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 70
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPCEE17_259
تاریخ نمایه سازی: 27 شهریور 1402
Abstract:
مقاله حاضر به روش مروری- کتابخانه ای است، اختلال یادگیری به معنی کاهش توانایی ذهنی و فیزیکی است به گونهای که فرد در انجام کارهای خانه و فعالیتهای اجتماعی با چالش اساسی روبهرو است .یادگیری افراد مبتلا به این اختلال در مقایسه با افراد عادی مدت زمان بیشتری طول میکشد و فرد ممکن است برای یادگیری مطالب پیچیده، پرورش مهارتهای جدید و برقراری ارتباط با دیگران به کمک نیاز داشته باشد .روشهایی برای درمان اختلال یادگیری وجود دارند که در این مقاله به آنها میپردازیم. نتایج حاصل از پژوهش نشان میدهد که: عوامل موثر بر یادگیری و عملکرد تحصیلی دانش آموزان بسیار گسترده و وسیع میباشند، شناسایی این عوامل و رفع مشکلات و نارساییهای در سیستم آموزشی علیالخصوص برای حل مشکلات کودکان ناتوان یادگیری بسیار مهم است. یادگیرندگان از نظر شخصیتی، نگرشها، واکنشهای هیجانی، شیوه ها و سبکهای یادگیری، سبکهای شناختی و غیره با هم تفاوتهایی دارند که یادگیری و نحوه ی برخورد آنها با مسائل و مشکلات را تحت تاثیر قرار میدهد.
Keywords:
Authors
علیرضا ملکی خوزانی
دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان پردیس باهنر اصفهان