سیری در مطالعات آموزش فراگیر از آغاز تا امروز

آموزش فراگیر یکی از پرکاربردترین اصطلاحات در حوزه آموزش وپرورش دانش آموزان استثنایی در دو دهه گذشته بوده که همواره بروی آن تاکید شده است. این جستار باهدف تبیین تلاش های انجام شده محققان در این حوزه به مطالعه مروری مقالات با کلیدواژه های مرتبط با این حوزه پرداخته است. مطالعه این پژوهش ها نشان داده است که: در حوزه نظریه و تبیین اصول و اهداف مطالعات به خوبی توانسته وجوب این امر را نشان دهد؛ اما در حوزه عمل همچنان با مشکلاتی دست وپنجه نرم می کند. رعایت عدالت آموزشی، تفوق در فراگیری مواد آموزشی و پرورشی، تلاش های مثمر ثمر در جامعه پذیری و کسب مهارت اجتماعی دانش آموزان ویژه، دریافت حس کرامت انسانی، حس اعتمادبه نفس، دوری از داغ وننگ از مزایای فراگیر سازی در این مطالعات ذکرشده است. از طرفی ابهام در اجرا، عدم آموزش نیروی انسانی و خانواده ها، کمبود نیروی متخصص، کمبود امکانات توان بخشی در مدارس فراگیر، تغییر کند نگرش ها و ضعف مطالعات راهبردی و پژوهشی در این حوزه قابل ذکر است.

Keywords:

آموزش وپرورش استثنایی , آموزش فراگیر , جداسازی آموزشی , عدالت آموزشی