شناسایی عوامل کلیدی موفقیت و سنجش میزان اثربخشی آنها در یادگیری الکترونیکی دانش آموزان متوسطه اول
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 93
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JRPE-5-58_006
تاریخ نمایه سازی: 28 شهریور 1402
Abstract:
هدف از این تحقیق بررسی شناسایی عوامل کلیدی موفقیت و سنجش میزان اثربخشی آنها در یادگیری الکترونیکی دانش آموزان متوسطه اول بود. روش تحقیق توصیفی و پیمایشی می باشد و دامنه مکانی این تحقیق مدارس بوده است. متغیر مستقل در این پژوهش، عوامل کلیدی موفقیت بوده است. متغیر وابسته یادگیری الکترونیکی می باشد که تحقیق در صدد است میزان اثربخشی عوامل فوق در آن را بررسی نماید. جامعه آماری شامل دانش آموزان متوسطه اول بودند که تعداد ۱۰۰ نفر به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. یافته ها نشان داد که عواملی از جمله کیفیت خدمات و واحدها، کیفیت اطلاعات، تعامل در محیط آنلاین، کیفیت سیستم و زیرساخت ها میتواند بر یادگیری الکترونیکی اثرگذار باشد.
Keywords:
Authors
طاهره بهاروند
کارشناسی معارف اسلامی، دبیر عربی متوسطه اول، خرم آباد، لرستان