بررسی ارتباط بین فرسودگی شغلی با ناگویی خلقی در پرستاران

Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 147

This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_IJPN-11-2_010

تاریخ نمایه سازی: 5 مهر 1402

Abstract:

مقدمه:  فرسودگی شغلی و ناگویی خلقی می توانند از عوامل خطر ایجاد استرس  در پرستاران باشند. هدف از این مطالعه بررسی رابطه فرسودگی با شغلی ناگویی خلقی در پرستاران شاغل در بیمارستان های وابسته به دانشگاه علوم پزشکی کردستان بود. روش کار: این یک مطالعه توصیفی – همبستگی می باشد. نمونه ها شامل۳۱۱ نفر پرستار شاغل دربیمارستان های وابسته به دانشگاه علوم پزشکی کردستان بودند که از طریق روش نمونه گیری سهمیه ای وارد مطالعه شدند. ابزار جمع آوری داده ها شامل یک پرسشنامه دو قسمتی می باشد. بخش اول مربوط به اطلاعات جمعیت شناختی و بخش دوم مربوط به پرسشنامه ارزیابی ناگویی خلقی ۲۰ گویه ای تورنتو بگبی و همکاران (۱۹۹۴) و پرسشنامه فرسودگی شغلی ۲۲ گویه ای مسلاچ و همکاران (۱۹۹۳) بود. داده ها با استفاده از نرم افزارSPSS نسخه ۲۲  و از طریق آزمون های تحلیل همبستگی پیرسون، t مستقل، تحلیل واریانس یک طرفه و رگرسیون خطی یک طرفه و آزمون تعقیبی شفه مورد تجزیه و تحلیل آماری قرار گرفت. یافته ­ها:  نتایج تحقیق نشان داد که میانگین نمره ناگویی خلقی و فرسودگی شغلی در پرستاران به ترتیب ۲/۸۱ (۰۵/۲=SD)و۴/۱۱۹ (۹۵/۶=SD)بود که از متوسط نمره بیشتر بود و همچنین ناگویی خلقی و فرسودگی شغلی به طور معنی داری با هم همبستگی دارند (r=۰/۵۷ ). یافته ها نشان داد ناگویی خلقی ۳۳ درصد از تغییرات فرسودگی شغلی در پرستاران را تبیین می کند. نتیجه گیری: به طور کلی می­توان اذعان داشت که هرچه میزان ناگویی خلقی در فرد بیشتر باشد، یعنی فرد در توصیف و تشخیص احساسات و هیجانات خود ضعیف بوده و دارای تفکر عینی پایینی ­باشد، بیشتر به سندرم فرسودگی شغلی دچار خواهد شد. لذا توصیه می شود ضمن شناخت وضعیت هیجانی پرستاران، آموزش های لازم در خصوص مدیریت هیجان و نحوه پیشگیری و مقابله با فرسودگی شغلی صورت گیرد.

Authors

لیلا مرادی

دانشجوی کارشناسی ارشد روانپرستاری، کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی دانشگاه آزاد اسلامی تهران، تهران، ایران.

جمیله محتشمی

Tehran Medical Sciences, Islamic Azad University

ابوالفضل ره گوی

دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی تهران

فاطمه بهزادی

Tehran Medical Sciences, Islamic Azad University

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • Cherniss C. Beyond Burnout: Helping teachers, nurses, therapists and lawyers ...
  • Marcum K, Rusnak T, Koch M. A Systematic Review: Factors ...
  • Goudarzi F, Shahsavari A, Foroghi S, Payamani F,Miri M, Job ...
  • Khammar A, Dalvand S, Hashemian AH, Poursadeghiyan M, Yarmohammadi S, ...
  • Pie J,Wang X,Chen H,Zhang H,Nan R,Zhang J et al, Alexithymia, ...
  • Kafetsios K, Hess U. Seeing mixed emotions: Alexithymia, emotion perception ...
  • Luminet O, Bagby RM, Taylor GJ. Alexithymia: Advances in Research, ...
  • Ghadiri S, Emotions Identification and Management, Avesina Publisher,Hamadan,۲۰۱۴. [Persian]۱۱- Aaron ...
  • Sancar B, Aktas D. The relationship between levels of Alexithymia ...
  • Besharat MA, The moderating role of attachment styles on the ...
  • Maslach, C; Schaufeli, W; Marck, T. (۱۹۹۳). Professional Burnout: Recent ...
  • Parsaei Mohammadi P, Zare Farashbandi F,Alavi S,Papei A,Amraei M. Relationship ...
  • Korkmaz EK, Telli S, Kadioglu H, Karaca S. Alexithymia in ...
  • Faramarzi M, Khafri S. Role of Alexithymia, Anxiety, and Depression ...
  • نمایش کامل مراجع