پیش بینی وجدان تحصیلی بر اساس سبک های کنارآمدن با استرس و سبک های دلبستگی با میانجیگری سبک هویت در دانشجویان دانشگاه آزاد شهرستان زنجان
Publish place: The third international conference of psychology, educational sciences, social and cultural studies
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 240
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPES03_007
تاریخ نمایه سازی: 9 مهر 1402
Abstract:
هدف از پژوهش حاضر، آزمون روابط ساختاری بین سبک های کنار آمدن با استرس، سبک های دلبستگی و سبک هویت و پیش بینی وجدان تحصیلی می باشد. جامعه آماری پژوهش ۳۷۰ نمونه شامل دانشجویان دانشگاه آزاد شهر زنجان بودند که با استفاده از جدول مورگان و روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از ابزار پرسشنامه استاندارد استفاده گردید. همچنین داده ها با روش معادلات ساختاری حد اقل مربعات جزئی آزمون شد. نتایج نشان داد سبک های کنار آمدن با استرس و دلبستگی با میانجی گری سبک هویت بر وجدان تحصیلی تاثیرگذار است و توانایی پیش بینی آن را دارد.
Keywords:
وجدان تحصیلی/ سبک کنارآمدن با استرس/سبک های دلبستگی/سبک های هویت
Authors
افسانه صبحی
استاد دانشکده علوم پزشکی دانشگاه آزاداسلامی واحد زنجان
زهرا محمدی
دانشجوی ارشد روانشناسی بالینی دانشکده علوم پزشکی دانشگاه آزاداسلامی واحد زنجان
زینب امینی
دانشجوی ارشد روانشناسی بالینی دانشکده علوم پزشکی دانشگاه آزاداسلامی واحد زنجان
شیوا اسکندری
دانشجوی ارشد روانشناسی بالینی دانشکده علوم پزشکی دانشگاه آزاداسلامی واحد زنجان