نقش آموزش های مهارتی در رشد هوش های چندگانه کودکان پیش دبستانی
Publish place: Skill training، Vol: 11، Issue: 44
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 130
This Paper With 16 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_FASLN-11-44_005
تاریخ نمایه سازی: 9 مهر 1402
Abstract:
پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش آموزشهای مهارتی در رشد هوشهای چندگانه کودکان پیش دبستانی، انجام پذیرفت. روش پژوهش نیمه آزمایشی با گروههای آزمایش و کنترل بود. جامعه آماری شامل کلیه نوآموزان پیش دبستانی (۵ الی ۶ ساله) شهرستان محمودآباد در سال تحصیلی ۱۴۰۱–۱۴۰۰ که به روش نمونهگیری تصادفی ساده، تعداد ۶۴ نفر انتخاب و با گمارش تصادفی در گروههای آزمایش (۳۲ نفر) و کنترل (۳۲ نفر) قرار گرفتند. ابزار اندازهگیری متغیرها، پرسشنامه هوش چندگانه گاردنر بود که روایی صوری و محتوایی از نظر متخصصان تایید شد و ضریب آلفای کرونباخ برابر ۷۹/۰ محاسبه شد. در سطح اطمینان ۹۵ درصد (۰۵/۰ = α) تحلیل کواریانس یک متغیری (آنکوا) نشان داد، آموزشهای مهارتی در رشد هوشهای چندگانه کودکان پیش دبستانی شهرستان محمودآباد تاثیر مثبت معنیداری دارد. همچنین، آموزشهای مهارتی در رشد هوش کلامی-زبانی، هوش منطقی-ریاضی، هوش بصری- مکانی، هوش حرکتی-جسمانی، هوش موسیقیایی، هوش میان فردی، هوش درون فردی و هوش طبیعت گرا، تاثیر مثبت معنیداری دارد.
Keywords:
Authors
مجتبی رضایی راد
Islamic Azad University, Sari branch
شهرزاد هدایتی
Islamic Azad University, Sari branch
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :