بررسی و تحلیل چالش ها و فرصت های پیشروی نظام آموزش وپرورش در جریان فرایند یاددهی - یادگیری در عصر نوین
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 107
This Paper With 15 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NSPES01_074
تاریخ نمایه سازی: 10 مهر 1402
Abstract:
یونسکو، آموزش را یک حق انسانی می داند. حق آموزش در اعلامیه جهانی حقوق بشر و در اسناد یونسکو مورد تاکید قرار گرفته است. آموزش-وپرورش کشورهای مختلف در زمینه نیروی انسانی با چالش های متفاوتی مواجه هستند امروزه آموزش هم در محتوا و هم در شکل دچار تحول شده است؛ تکنولوژی های ارتباطی جدید دیوار بین آموزش های خانه و مدرسه را از میان برداشته اند و انحصار نظام آموزشی شکسته شده است. یادگیری با محوریت دانش آموز و دانشجو در کشورهای توسعه یافته، به تدریج جایگزین یاددهی با محوریت معلم و استاد می شود. لذا هدف از پژوهش حاضر بررسی «چالش ها و فرصت های پیشروی نظام آموزش وپرورش در جریان فرایند یاددهی - یادگیری در عصر حاضر» می باشد. روش پژوهش حاضر از نوع کیفی بوده و شیوه گردآوری داده ها مبتنی بر شیوه کتابخانه ای یا اسنادی می باشد. نحوه تحلیل داده ها نیز مبتنی بر روش توصیفی – تحلیلی است. یافته های پژوهش حاکی از آن است که لذا تا رسیدن به حل چالش ها در فرایند یاددهی-یادگیری نیازمند پنج گام اساسی می باشیم: شناخت تحول در آموزش وپرورش در عرصه ها و راهکارهای جدید آن؛ نیازسنجی کلان آموزش وپرورش؛ ارائه خدمات به کل عوامل تاثیرگذار در نظام تعلیم و تربیت مبتنی بر نتایج نیازسنجی؛ بازخورد و ارزیابی خدمات ارائه شده؛ استفاده از خرد جمعی.
Keywords:
Authors
مهنوش سلیمی
کارشناسی ارتباط تصویری دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی تهران