بررسی و تحلیل میزان اثربخشی بازی های آموزشی بر افزایش خلاقیت دانش آموزان مقطع ابتدایی
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 111
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICMHSR13_476
تاریخ نمایه سازی: 16 مهر 1402
Abstract:
بازی های آموزشی می توانند اثربخشی زیادی بر کودکان بگذارند. کودکان زمانی که سرگرم انجام بازی می شوند، زمان را متوجه نمی شوند و محو لذت انجام بازی می شوند. در این زمان است که آنها قادرند مطالب آموزشی را به خوبی فرا گیرند. مطالعات گسترده ای درباره تاثیر بازی بر عملکرد دانش آموزان و پرورش خلاقیت آنها صورت گرفته است و این مطالعه سعی دارد آن مطالعات را بررسی کرده و نتایج را در یک مقاله گردآوری کند. خلاقیت می تواند نقش اساسی برای کسب و کارها در هر صنعت داشته باشد. تشویق به خلاقیت در محیط کار می تواند به کسب و کارها کمک کند که راهحل های منحصر به فرد و مبتکرانه را توسعه دهند. این توانایی می تواند به متمایز کردن شرکت از رقبایش و جذب مشتریان کمک کند. بازی آموزشی در تعریفی ساده، نوعی بازی است با هدف آموزش و یادگیری موضوعی خاص که برای کمک به یادگیرندگان در کسب دانش ، مهارت و نگرش خاص در یک حوزه و موضوع ساخته می شود. این مطالعه در تلاش است با بررسی اهمیت بازی در یادگیری ، نقش آن را در افزایش خلاقیت کودکان مقطع ابتدایی مورد بحث قرار دهد.
Keywords:
Authors
ندیمه چمانی
فارغالتحصیل مقطع کارشناسی رشته علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان امام خمینی گلستان
المیرا پیغان
فارغالتحصیل مقطع کارشناسی رشته علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان امام خمینی گلستان
فرزانه پیمانیان
فارغ التحصیل مقطع کارشناسی رشته علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان امام خمینی گلستان