بررسی اصول و اهداف آموزش ابتدایی و اهمیت تدوین طرح درس برای معلمان

Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 222

This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

ICMHSR13_548

تاریخ نمایه سازی: 16 مهر 1402

Abstract:

امروزه با توجه به همگانی شدن آموزش در جامعه رو به رشد ما و از سوئی دیگر بحث ارتقای کیفیت تدریس معلمین در کلاسهای درس، مسئله سنجش عملکرد کاری معلم و نهاتای تعیین معلم نمونه یکی از اقتضائات آموزشی است و بالطبع نیازمند توجه جدی می باشد. یکی از مواردی که باید در بررسی عملکرد معلمین شیمی مدارس کشور و ارتقای شغلی آنها و نهاتای معرفی آنها به عنوانمعلم نمونه مد نظر دقیق قرار گیرد بررسی این مسئله است که آیا معلمین دارای طرح درس هستند یا خیر و به طور کلی به چه ۱ میزان داشتن طرح درس را در امر تدریس شیمی، جدی می گیرند. طرح درس، شامل کلیه تدابیر، اندیشه ها و تصمیماتی است که هر معلم پیش از آغاز سال تحصیلی در مورد نحوه تدریس خود در نظر می گیرد. مقطع ابتدایی از اهمیت بسیار ویژه ای برخوردار است. اصول و قواعد در هر کاری تعیین کننده نکات مهمی خواهد بود. معلمی که قرار است مبحث را تدریس کند، با مطالعه اهداف آن درس، شیوه تدریس و مسیر تدریس خود را مشخص می کند.. این مطالعه سعی دارد با بررسی اهداف آموزش و پرورش ابتدایی، اهمیت تدوین طرح درس برای معلمان را مشخص کررده و مورد بررسی قرار دهد.

Authors

میلاد خواجه پور

فارغ التحصیل مقطع کارشناسی، رشته آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان شهید رجایی تربت حیدریه

علی اسماعیلی منظری

فارغ التحصیل مقطع کارشناسی، رشته آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان شهید رجایی تربت حیدریه