بررسی سبک فرزندی پروری بر هوش هیجانی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان
Publish place: The second international research conference in accounting, management, economics and humanities
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 148
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MEACONF02_285
تاریخ نمایه سازی: 16 مهر 1402
Abstract:
خانواده، اولین نهاد اجتماعی و کوچک ترین واحد تشکیل دهنده جامعه است . هر خانواده شیوه های خاصی را در تربیت فردی و اجتماعی فرزندان خویش بکار می گیرد. سبک فرزند پروری مجموعه ای از نگرش های والدین نسبت به کودکان است که منجر به ایجاد جو هیجانی می شود که در آن جو رفتارهای والدین بروز می نماید. هدف از پژوهش حاضر بررسی سبک فرزند پروری بر هوش هیجانی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان است . مطالعه حاضر که از نوع مطالعه مروری است در جستجوی اولیه ، تعداد ۶۵ مقاله استخراج شد که پس از حذف موارد تکراری و عدم تطابق داشتن موضوع و چکیده ۲۱ مقاله برگزیده شد. نتایج پژوهش های متعدد نشان داد که سبک فرزند پروری مقتدرانه اثر مستقیم مثبت و سبک فرزند پروری مستبدانه اثر مستقیم منفی بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان دارد و همچنین هوش هیجانی می تواند به مدیریت خشم ، احساس مثبت در خود و همچنین جرات مندی کمک کند که همین امر نیازمند خانواده ای سالم با سبک فرزندپروری مقتدرانه است .
Keywords:
Authors
صادق متولی زاده
کارشناسی ارشد مطالعات زنان