شناسایی و رفع اختلال خواندن یا دیسلکسیا در دانش آموزان

هدف این پژوهش شناسایی و رفع اختلال خواندن یا دیسلکسیا در دانش آموزان می باشد. دیسلکسیا ، نارسا خوانی یا خوانش پریشیاصطلاحی است که به انواع ناتوانی در خواندن اطلاق می شود و از نظر پزشکی به شریطی گفته می شود که حاصل عوامل عصبشناسی ، بلوغ و عوامل وراثتی است. دیسکلسی یا نارسا خوانی اصطلاحی است که برای کودکانی که علی رغم ، بهره هوشی طبیعیقادر به خواندن نیست به کار می رود این کودکان ممکن است کلمه های بسیار را بدانند و در تکلم خود استاده نمایند ، اما از درکو شناسایی علائم نوشتاری عاجزند . بعضی از آنها حتی میتوانند کلمه ها را بخوانند اما مفهوم آنها را نمی فهمد . این حالت هیپرلکسیمی نامند . این پژوهش از نوع مطالعات کیفی می باشد و روش تحقیق ما از نوع مروری (کتابخانه ای) می باشد و مطالب از سایت هاو مقالات داخلی و کمک گرفتن از هوش مصنوعی بدست آمده است. و نتایج نشان می دهد که کودکان نارسا خوان غالبا مشکلاتیدر جهت یابی فضایی تشخیص راست و چپ ، بالا و پایین توالی حرف ها و کلمه ها ، هماهنگی بین چشم و دست ، ارتباط بین اعضایبدن خود و دیگران دارند. نسبت پسران نارسا خوان سه برابر دختران نارسا خوان است.

Keywords:

اختلال خواندن , دیسلکسیا , دانش آموزان