پیش بینی بهزیستی روانشناختی بر اساس باورهای انگیزش تحصیلی و هیجان تحصیلی در دانش آموزان دوره ابتدایی سنقر
Publish place: The third international conference and the fourth national conference on new findings in management, psychology and accounting
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 97
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
INCMET04_069
تاریخ نمایه سازی: 24 مهر 1402
Abstract:
پژوهش حاضر با هدف پیش بینی بهزیستی روانشناختی بر اساس باورهای انگیزش تحصیلی و هیجان تحصیلی در دانش آموزاندوره ابتدایی سنقر انجام شد. جامعه آماری شامل دانش آموزان ابتدایی در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱ بود. جهت تعیین حجمنمونه از فرمول کوکران استفاده شد که تعداد ۱۸۱ نفر جهت نمونه انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش پرسشنامه های بهزیستی روان-شناختی ریف (۱۹۸۹)، باورهای انگیزش تحصیلی پینترنچ و همکاران (۱۹۹۱) و هیجانات تحصیلی پکران، گوئتز و فرنزل (۲۰۰۵)بود. برای تجزیه و تحلیل داده ها از روش های آمار استنباطی (ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون گام به گام) استفاده شده وداده ها با استفاده از نرم افزار SPSS نسخه ۱۹ تحلیل شد. نتایج نشان داد، بین باورهای انگیزش تحصیلی و هیجان تحصیلی با بهزیستی روانشناختی رابطه مثبت معنادار وجود دارد و باورهای انگیزش تحصیلی و هیجان تحصیلی قادر به پیشبینی بهزیستی روانشناختی می باشند.
Keywords:
Authors
مهناز حشمتی
لیسانس آموزش ابتدایی، فرهنگی آموزش و پرورش