مقاله کوتاه: بررسی اثر پاندمی COVID-۱۹ بر کیفیت آموزش بالینی از دیدگاه دانشجویان دانشکده پرستاری طبس
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 114
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JBUM-30-2_008
تاریخ نمایه سازی: 25 مهر 1402
Abstract:
اپیدمی کووید-۱۹ یک چالش مهم در سیستم های آموزش بالینی است که مربیان و دانشجویان پرستاری را با مشکلاتی در فرآیند یادگیری و یاددهی در محیط بیمارستانی مواجه کرده است. میانگین کیفیت آموزش بالینی در دوران پاندمی کووید ۱۹ در افراد مورد پژوهش برابر با ۱۴/۹±۳۶/۹۹ بود. بیشترین میانگین کیفیت آموزش بالینی در گویه "از روی میل و داوطلبانه برای انجام پروسیجرهای آموزشی به بالین حاضر می شوم" با میانگین ۱/۴۰±۴/۳۸ و کمترین در گویه "به طور کلی به علت محدودیت های موجود در شرایط بیماری کرونا، احساس می کنم کیفیت آموزش های بالینی کاهش یافته است،" با میانگین ۱/۱۸±۲/۱۵ بود. پیشنهاد می شود مداخلات آموزشی لازم جهت ارتقای وضعیت اهداف آموزشی در محیط بالینی، بهبود عملکرد بالینی مربیان، برخورد با دانشجو توسط پرسنل درمانی، تجدید نظر در روند ارزشیابی دانشجویان پرستاری و همچنین ایجاد امکانات رفاهی در مراکز درمانی صورت گیرد.
* مسئول مکاتبات: سیده فاطمه حسینی
پست الکترونیکی: Seyedefatemeh.hossieni@bums.ac.ir
View ORCID iD Profile
You can also search for this author in: PubMed ResearchGate Scopus Google Scholar Google Scholar Profile
Keywords:
COVID-۱۹ , Nursing Student , Quality of Clinical Education , کووید-۱۹ , دانشجوی پرستاری , کیفیت آموزش بالینی
Authors
مصطفی عبداللهی
Department of Nursing, Tabas School of Nursing, Birjand University of Medical Sciences, Birjand, Iran
ایوب ایار
Department of Nursing, Tabas School of Nursing, Birjand University of Medical Sciences, Birjand, Iran
سیده فاطمه حسینی
Department of Anatomy, Tabas School of Nursing, Birjand University of Medical Sciences, Birjand, Iran
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :